Classes
La maternelle bilingue accueille les enfants de 2 à 5 ans en Toute petite section, Petite section, Moyenne section et Grande section. Toutes les classes sont encadrées par une enseignante francophone et une enseignante anglophone, aidées de leur assistante.
A partir de la grande section, un entretien avec le directeur est obligatoire pour les élèves qui arrivent de l’extérieur. Un test pourra être réalisé en cas de besoin.
Il n’est pas nécessaire que l’enfant ait suivi un cursus bilingue pour être admis à l’école ; notre équipe enseignante est habituée à prendre en charge les nouveaux et à leur faire atteindre le niveau requis en quelques semaines.
Apprentissages
L’école maternelle est le cycle de l’autonomie, de l’épanouissement et des premiers apprentissages, essentiels au développement éducatif futur de l’enfant. Les grands axes de notre pédagogie sont les suivants :
- L’acquisition de l’autonomie
- La maîtrise progressive du langage
- Les activités corporelles, artistiques et sensorielles
- Les outils pour structurer sa pensée et découvrir le monde
L’acquisition progressive de l’autonomie est notre priorité : s’habiller, enlever ses chaussures, jeter les ordures à la poubelle, se laver les mains, débarrasser son assiette, etc. sont des apprentissages que l’enfant doit acquérir dès la maternelle.
La mobilisation du langage occupe une place primordiale dans le développement éducatif de l’enfant et sa réussite future. Les activités corporelles, artistiques et sensorielles favorisent l’agilité, les habiletés individuelles, l’imagination ainsi que les interactions entre enfants.
La structuration de la pensée et la découverte du monde visent à faire émerger une compréhension des nombres, des formes et de l’environnement. Ces domaines ont pour fonction centrale de susciter les questionnements et d’attiser la curiosité des enfants.
Les programmes que nous appliquons sont élaborés par notre équipe pédagogique à partir des programmes officiels des Ministères de l’éducation malien, français et américain.
Les modalités d’évaluation en maternelle respectent la diversité des rythmes d’apprentissage des enfants : les notions s’acquièrent tout au long du cycle, chacun à son rythme. Le travail des enfants ne fait pas l’objet de notation par points ; nous mesurons la progression par le degré d’acquisition des notions, à travers une application informatique dédiée.
L’année est découpée en cinq périodes, correspondant à trois trimestres. Un cahier de progrès et des rencontres régulières entre les parents et le corps enseignant permettent de suivre l’enfant tout au long de sa scolarité.
Programme de la journée
- 8h-8H30 : arrivée, jeux libres dans la cour
- 8h30-9h : rituels du matin
- 9h-10h : activités pédagogiques
- Récréation, goûter
- 10h30-11h30 : activités pédagogiques
- Déjeuner
- 12h-13h30 : sieste
- 13h30-14h30 : activités pédagogiques
Le programme peut connaître des modifications selon la période ou l’actualité. Les parents seront tenus informés des éventuels changements.
Pour tout savoir sur l’inscription en maternelle (tarifs, documents à fournir, calendrier, etc.), cliquez ici :